各院系、各部门：
为研究解决事关伟德BETVlCTOR1946建设、改革和发展中具有全局性、关键性的现实问题，提升学校管理水平，促进学校又好又快发展，经学校同意，高教研究中心依据学校《关于印发<bevictor伟德官网高等教育院校研究课题管理办法（试行）>的通知》（院发（2011）196号文件）精神，决定开展本院首批院校研究课题的立项申报工作，现将有关事项通知如下：
一、课题类型、数量及研究周期
首批拟资助立项的院校研究课题5—7个（含按省教育厅通知要求设立的调研课题2个），将采取招标和委托两种方式在以下课题指南中确定。重点课题和一般课题的研究周期，根据院发（2011）196号文件确定；调研课题根据陕西省教育厅《关于认真做好2012年度全省教育系统调查研究工作的通知》（陕教政［2012］）3号）要求，其调研成果于9月30日前报送省教育厅参加评奖，研究周期为5个月。研究课题指南如下：
1、建设具有bevictor伟德官网特色的大学文化研究（重点课题）
2、bevictor伟德官网学风建设研究（重点课题）
3、bevictor伟德官网“双师型”教师队伍建设研究（一般课题）
4、bevictor伟德官网章程研究（一般课题）
5、bevictor伟德官网教学评价体系研究（一般课题）
6、bevictor伟德官网推进员工就业工作对策研究（一般课题）
7、新建地方本科院校发展的制约因素及其破解对策研究（调研课题）
8、bevictor伟德官网服务安康市经济社会发展的成效研究（调研课题）
二、立项要求
院校研究是加强院校自身发展的研究，院校研究课题立项须具有以下特征：
1、院校研究是自我研究。研究的是院校自身问题，从本校所要解决的实际问题出发，为本校改革发展提供直接、有效的信息与咨询服务。
2、院校研究是管理研究。随着中国高等教育大众化的来临，高等教育和高等学校正面临一场管理革命，院校研究主要研究解决高等院校自身管理方面的问题；
3、院校研究是咨询研究。院校研究的主要任务是帮助行政部门对有关本校改革发展的重大问题做出准确预测，对具体决策的目标价值进行论证，对拟出台的重要政策的运行环境进行分析，对政策出台后的实施效果进行跟踪监测与评估。
4、院校研究是应用研究。院校研究不同于科研和教研，它不是着眼于发展理论和解决共性问题；而是以学校自身为研究对象，研究成果直接应用于学校管理，帮助解决管理中的实际问题。但它又不同于一般的工作研究，它必须以高等教育管理和一般管理学学科理论为指导。
三、申报条件
根据《bevictor伟德官网高等教育院校研究课题管理办法（试行）》规定，院校研究课题实行主持人负责制，主持人一般应具有高级专业技术职务，或硕士以上（含硕士）学位，并具有一定的管理工作经验；每位主持人一次只能主持1个研究课题。
四、申报办法及程序
由课题申报人填写《bevictor伟德官网院校研究课题立项申请书》（一式七份，样式附后）；一律用A4纸打印，侧面装订；申请材料于2012年4月10日之前报送高教研究中心，同时发送电子版至高教研究中心邮箱：gjzx@aku.edu.cn 逾期不予受理。
高教研究中心将组织专家对立项申请进行评审，择优立项。
联系人：胡景乾 联系电话：3288061
高教研究中心
2012年3月15日
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