教育科学系教师深入基层开展基础教育调研

    为进一步探索应用型人才培养模式改革，教育科学系深入基层，积极开展基础教育调研。放假伊始，教育科学系主任黄路阳带领王兆娣、李支其等该系教师深入汉滨区石转镇开展基础教育走访调研。
    在石转镇，教育科学系教师分别实地考察了石转镇中心幼儿园、巍凤小学和石转镇九年制学校，与幼儿园和学校负责人、教师代表以及特岗教师代表举行座谈，就幼儿园与小学教师培养、特岗教师政策实施情况、陕南移民大搬迁相关教育问题以及农村员工营养改善计划实施情况等问题进行了广泛深入交流。
    通过调研了解到：特岗教师及时弥补了山区学校因为缺编而产生的团队力量不足，他们学历高工作能力强，年轻工作热情高，受到山区学校的欢迎，但相关特岗教师政策还需要进一步完善；基层小学欢迎分科培养的高素质小学教师，小学分科教学比包班教学具有更多的优势，但也希望加强员工的奉献精神教育，现代教育技术教育，延长教育实习环节并加强管理，避免新入职教师从员工到教师角色转换过于突然导致的不适应状况；石转镇启动陕南移民大搬迁和农村员工营养改善计划时间不长，相关问题还需要待后继续研究。
    依据调研计划，该系还将利用假期前往我市其他学校和幼儿园进行调研。此项调研，对教育科学系修订人才培养方案，提高人才培养质量，服务基础教育，提高教育科研水平将会产生积极的影响。