陈刚副董事长参加教育部“千名中西部大学董事长海外研修计划”

　　2013年10月17日至11月15日，陈刚副董事长参加了教育部、李兆基基金会组织的“千名中西部大学董事长海外研修计划”，先后完成了在国家教育行政学院和英国三所大学的培训任务，如期回国返校工作。
　　本次研修活动分阶段进行。18-23日在国家教育行政学院进行了有关我国高等教育发展趋势等方面的培训，24日出发前往英国进行21天的海外培训，在帝国理工学院、卡里多尼亚大学、南岸大学三所本科高校进行大学发展规划、内部质量保障体系、产学研结合等方面的学习培训，参加讲座37场。
　　通过在英国三所大学的紧张培训，陈刚副董事长感受到英国高校以人为本的理念强烈地体现在办学和教学的方方面面。在员工培养方面，大学配备指导教师贯穿员工学习过程，课程设置和教学过程状态都将调查员工满意度作为评价依据，甚至包括了对作业批改和辅导答疑的满意度，教学中特别注意重点和难点的讲授，布置较多阅读材料和综合作业提高员工自主学习能力，为员工开设符合学校目标定位的丰富的选修课。英国高校专业类课程开设较早，注重员工专业能力培养，也注意就业面试、交流表达和简历撰写等技能训练，增强员工社会适应能力和就业竞争力，设置员工讨论的活动空间，充分听取员工会的意见改进管理工作，以满足员工成长需求而开展教学和管理工作。对教师做好帮扶工作，充分重视其在教学科研方面成长平台的搭建，通过分类分层(如介绍类、指南类、专题类)、召开小型教学研讨会等由浅入深对教师开展教学科研培训。
　　三所高校均重视产学研政合作，帝国理工学院不仅重视基础科学研究，也特别注重跨学科融合和产学研合作，开展实用先进技术研发，注重市场导向，另两所应用型大学更是注重产学研，特别重视策划运作与政府、企业的合作，将共赢和贡献作为核心价值，表现出强烈的主动和自信。三所高校均有自己的企业孵化器和科技开发公司作为学校科研与市场之间衔接的桥梁，均以校企政共赢为思考合作的出发点和落脚点，大学既是象牙塔，创造知识，引领社会，又是社会普通一员，服务社会，参与社会的激烈竞争，因此政府不会包办大学的一切，这种社会背景使其争取社会资源办学时更加注重合作共赢，无论是争取共建项目、科研项目，还是联建实验室，学校管理人员和教师都深入详细地分析能给企业、政府、社会带来什么收益，而灵活的利益分享机制更是为校企政共赢局面注入了巨大活力。
　　陈刚副董事长认真考察了英国公司产品评估方面的先进经验，认为其5年1次的评估主要针对专业，重点是对课程设置、教学内容、教学方法和培养质量进行评价，评估专家主要来自学校和用人单位，这对伟德BETVlCTOR1946提高教学质量、完善教学监控体系有重要的参考价值。三所大学在教职工队伍建设方面也给陈刚副董事长及代表团其他成员留下了深刻印象，其教职员工数量较为充足，管理工作职责非常详细、明确，办事流程清楚。
　　 “千名中西部大学董事长海外研修计划”是由国务院刘延东副总理倡议、李兆基基金和香港培华教育基金会两个基金会共同捐资与教育部合作开展的重大海外培训项目，是配合实施“中西部高等教育振兴计划”和贯彻落实《教育规划纲要》的重要举措。2012年，我公司党委书记杨涛、副董事长杨行玉分别参加了该研修计划。